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Wie erleben Erwachsene den Prozess einer späten Autismus-Diagnose?

Originaltitel: Das Erleben einer späten Autismus-Diagnose im Erwachsenenalter

Die qualitative Studie untersucht mittels Interviews, wie Erwachsene den Weg zu und die Zeit nach einer späten Autismus-Diagnose erleben, einschließlich Erleichterung, Trauer und Identitätsneubewertung.

Autor:innen
Lewis, L. F.
Jahr
2016
Studiendesign
Qualitative Interviewstudie
Publikation
Journal of Autism and Developmental Disorders

Worum geht es?

Welche subjektiven Erfahrungen machen Erwachsene, die erst spät im Leben eine Autismus-Diagnose erhalten?

Wie wurde untersucht?

Halbstrukturierte Interviews mit spät diagnostizierten autistischen Erwachsenen, thematische Analyse der Aussagen zu Diagnoseweg, Emotionen und Identität.

Was kam heraus?

  • Viele Teilnehmende beschrieben jahrelange Fehldiagnosen, bevor sie eine Autismus-Diagnose erhielten.
  • Die Diagnose wurde häufig als Erleichterung und Erklärung für frühere Lebenserfahrungen erlebt.
  • Gleichzeitig berichteten viele von Trauer über verpasste Unterstützung in Kindheit und Jugend.
  • Der Zugang zu autistischer Community nach der Diagnose wurde als bedeutsam für die Identitätsentwicklung beschrieben.

Was wir daraus ziehen können

  • Eine späte Diagnose kann sowohl entlastend als auch emotional herausfordernd sein.
  • Begleitung nach der Diagnosestellung ist ebenso wichtig wie der Diagnoseprozess selbst.
  • Vernetzung mit anderen autistischen Menschen unterstützt die Verarbeitung.

Einordnung durch die Redaktion – keine Diagnose und keine Behandlungsempfehlung.

Grenzen der Aussage

Kleine, selbstselektierte Stichprobe schränkt die Übertragbarkeit der Ergebnisse ein.

  • Qualitative Methodik erlaubt keine statistische Verallgemeinerung.
  • Teilnehmende überwiegend aus westlichen, gebildeten Kontexten.
  • Keine längerfristige Nachverfolgung nach der Diagnose.

Quellen

Originalarbeit und weiterführende offizielle Referenzen.

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